Table of Contents
- Целевая аудитория, география и проблематика
- Цель по SMART
- Задачи и результаты
- Календарный план
- Команда
- Медиа
Мероприятие: Мастерская по упаковке проектов ВФК 2022
Куратор: Вероника Потапова
Целевая аудитория, география и проблематика
Материалы:
Сделать:
- Описать свою целевую аудиторию, которую вы выбираете для работы
- Описать географию проекта
- Описать проблематику (не менее половины листа формата A4)
Решение
Целевая аудитория
Граждане России, возрастом 16-35 лет, изучающие английский язык для общения, обучения и/или труда за рубежом, профессиональной деятельности на территории России.
Отдельной группой самозахватываются дети, 8-18 лет, изучающие язык вне школьной программы
География проекта
Вся Россия, ввиду интернет-направленности
Проблематика
Английский язык – самый популярный язык международного общения в мире. Это язык науки и технологий, предоставляющий гигантский пласт знаний, доступ к которому необходим любому высококвалифицированному специалисту для принятия решений соответствующих современности.
-
Влияние на умы посредством бесплатных сервисов
Сейчас стали довольно популярны различные бесплатные сервисы, которые дают возможность используя свой смартфон получить неплохие навыки выражения мыслей и чтения на английском языке. При этом они находятся вне правового поля России, так как не имеют официальных представительств на территории России. И имеют возможность мягкого влияния на умы через множественное повторения заданий и содержащейся в них информации. Как сказал один из главных основоположников пропаганды: «Ложь, повторенная тысячу раз, становиться правдой»
Как пример: самое популярное приложение «Duolingo», где посредством выполнения заданий c присутствием явных представителей LGBT, идет тонкая пропаганда среди детей к вступлению в «Лигу сексуальных извращений». Продвижение LGBT повестки прямо заявлено в блоге этой компании:(https://blog.duolingo.com/lgbtq-representation-in-duolingo-stories-and-characters/). Среди русскоязычных пользователей есть редкие, но все же возмущенные подобным:
- https://zen.yandex.ru/media/krokoziabra/chto-menia-udivilo-v-prilojenii-duolingo--nalichie-nekotoryh-netradicionnyh-i-osujdaemyh-mnogimi-momentov-60d0d91a598aa70bd4b9cdf9
- https://zen.yandex.ru/media/young_tutor/3-prichiny-po-kotorym-vam-mojet-ne-ponravitsia-platforma-dlia-izucheniia-iazykov-duolingo-60e77b2f12d3b87671de0a91
Так же в этом приложении имеются примеры демонстрирующие неумеренное потребление алкоголя и табака.
-
Слабые исторические знания населения
Множество русскоязычных знают только негативные факты о России, её истории как прошлых периодов, так и новейшей. В подавляющем большинстве случаев это сведения получаемые от «оппозиции», иностранных агентов и других элементов пытающихся дестабилизировать обстановку и демотивировать людей от созидательной деятельности.
Также имеются те, кто относиться равнодушно к истории и сбрасывает её за борт своего кругозора не видя практической применимости данной информации. Недооценивая её влияние на настоящее и будущее. Начиная от элементарного соотношения исторических деятелей и их влияния, до изучения причинно-следственных связей повлекших за собой принятие данного решении.
Из вышеназванных представителей имеются недюжинные умы, которые идут на борьбу с системой, растрачивая свой созидательный потенциал. Либо предпринимают действия чтобы «свалить из Рашки», тем самым создавая в стране кадровый голод. И множество из них изучали или изучают английский язык. Это особенно ярко проявилось в оттоке IT-специалистов после начала спецоперации.
Цель по SMART
Материалы:
Сделать:
- Сформулировать цель проекта по SMART
Решение
Ознакомление с историческими фактами России, необходимыми для понимания исторических процессов современности и прошлого среди русскоязычных всего мира изучающих английский язык в возрасте от 8 до 35 лет, посредством создания образовательного приложения, где в примерах для перевода используются исторические факты, до 1 марта 2023 и получить 5000 регистраций(установок) до 1 октября 2023 года
(гранты, полученные на форуме “Ладога”, должны быть реализованы по рекомендации с ноября 2022 по октябрь 2023)
Задачи и результаты
Материалы:
Сделать:
- Задачи проекта
- Результаты проекта
Решение
Задачи:
- Создание протопипа приложения
- Поиск персонала
- Регистрация ООО и закупка оборудования
- Наполнение базовым контентом
- Доработка и публикация приложения
- Запуск сетевой инфраструктуры
- Продвижение приложения в интернет
Результаты:
- Создано и опубликовано наполненное контентом полнофункциональное приложение (способ потверждения: ссылки на сторы)
- Установлено не менее чем 5000 человек в возрасте от 8 до 35 лет (способ потверждения: публичная статистика сторов приложений, внутренняя статистика)
TODO Календарный план
Материалы:
Сделать:
- Результаты
- Сроки
Решение
| № п/п | Задача | Мероприятие (его содержание и место проведения) | Ответственный | Ожидаемый результат (количественный) | Дата начала мероприятия (мм.гг) | Дата окончания мероприятия (мм.гг) |
| 1 | Создание прототипа приложения | Написание кода самого приложения | Руководитель | Приложение | 11.2022 | 01.2023 |
| 2 | Написание серверного кода | Руководитель | Сервис | 11.2022 | 01.2023 | |
| 3 | Поиск персонала | Размещение объявлений на hr-сайтах | Руководитель | Размещено не менее 20 объявлений о поиске персонала | 11.2022 | 01.2023 |
| 4 | Проведение собеседований и заключение предварительных договоров, при необходимости направление на дообучение | Руководитель | Проведено не менее 60 собеседований | 11.2022 | 01.2023 | |
| 5 | Регистрация ООО и закупка оборудования | Регистрация ООО в налоговой | Руководитель | |||
| 6 | Снятие офиса | Руководитель | ||||
| 7 | Закупка оборудования | Руководитель | ||||
| 8 | Поиск персонала | Заключение трудовых договоров | Руководитель | |||
| 9 | Наполнение базовым контентом | Написание текстов заданий и ответов для проверки | Копирайтер | |||
| 10 | Дополнение заданий иллюстрациями (рисунками, картинками) для заданий | Копирайтер | ||||
| 11 | Создание значков достижений | Дизайнер | ||||
| 12 | Доработка и публикация приложения | Разработка дизайна приложения | Дизайнер | |||
| 13 | Верстка дизайна приложения | Фронтендер | ||||
| 14 | Доработка функционала приложения | Фронтендер | ||||
| 15 | Доработка сервисов для приложения | Бэкендер | ||||
| 16 | Запуск сетевой инфраструктуры | Аренда серверов | Руководитель | |||
| 17 | Разворачивание базы данных и кода сервисов | Бэкендер | ||||
| 18 | Доработка и публикация приложения | Публикация приложения в сторах | Фронтендер | |||
| 19 | Продвижение приложения | Написание статей на habr, vc | Копирайтер | |||
| 20 | Направление в школы рекомендаций и получение обратной связи | Копирайтер | ||||
| 21 | Размещение контекстной рекламы | Копирайтер и дизайнер |
Команда
Материалы:
- https://github.com/pavelXbushmakin/histeng/raw/master/docs/tasks/05-team.pdf
- https://github.com/pavelXbushmakin/histeng/raw/master/docs/tasks/05t-team-parthers.docx
Решение
Медиа
Материалы: