- Implementar la robótica educativa como contenido y/o estrategia metodológica en el aula.
- Conocer los conceptos básicos de robótica: Control de Sensores y actuadores.
- Conocer la estructura de un robot y sus movimientos: grados de libertad y trayectorias.
- Conocer el control de robots con arduino.
- Conocer casos de ejemplos prácticos
El objetivo del presente curso es el utilizar estas herramientas para realizar diferentes proyectos educativos, por lo que su carácter es eminentemente práctico.
- Programación en la educación
- Programando con bloques: Scratch
- El pensamiento computacional y los juegos
- Robótica en educación
- Robótica con micro:bit
- Programación de Arduino
La robótica supone un desafío cognitivo de gran riqueza pedagógica para el alumnado. La propuesta pretende ser máximamente inclusiva, tal y como se refleja en las observaciones y el baremo.
En este sentido, la formación que se propone se basa en tecnologías de bajo coste y código abierto y pretende abrir una ventana a la robótica a todo el alumnado de todos los niveles preuniversitarios (ESO-Bachillerato), desde una perspectiva integradora y transversal de la robótica.
La robótica permite a los estudiantes experimentar la aplicación práctica de diferentes conceptos de física, matemáticas, tecnología y proyectos en general enriqueciendo y facilitando el aprendizaje de contenidos curriculares. Esta filosofía ha calado hondo en multitud de usuarios difundiendo conocimientos, herramientas y proyectos.
Desde el ámbito de la enseñanza no debemos ser ajenos a esta necesidad, conscientes de lo atractivo que es para el alumnado todo lo relacionado con la programación, la electrónica y la robótica.
Pensamiento computacional desconectado
Propuesta con objetivos mínimos para cada nivel educativo de Intef