1d [TASK] 181103 求解项目选题
tanchangde opened this issue · comments
1d表示本任务的交付时间为自 Issue 打开后 1 天内TASK表示本 Issue 为一个任务，请重点关注任务安排、交付说明
目录
说明
4wd4 ZOOM 会议求解家长需求后，我有如下提炼：
「 谭长德-tanchangde-深圳: 尝试提炼我们今晚讨论的项目思路：左手元，求解孩子在不同阶段的身心发展规律、如情绪、语言、自我意识、空间需求等。解决王峰、升远队友的疑惑；需要掌握的学习反常识，如必要难度、WOOP大法，解决游英的疑惑；右手反：寻找活生生的例子，用作故事素材；外加空：在家长师生之外有哪些助力？比如开源工具：Anki，具体的学习套路索引，如数学、化学。所以是三个进阶作业叠加～大家看看有无增补～ 」
征求外部反馈后，均得到该思路作为工具箱后续建设思路尚可，但作为结业项目选择题太大了～
根本搞不过来啊喂！！！
故而继续寻求反馈，按时空变量模型梳理出以下选题启发框架：
| 时间 | 身体 | 情感 | 心智成长 | 家庭 | 学校 | 第三空间（如网络、孩子个人空间） |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学龄前（0-6 岁） | 可以关乎身体的健康，常识视角：医学饮食运动睡眠，反常识视角：具身认知，空间先行。 | 孩子说话晚、不清晰，好着急 | ||||
| K12（6-18 岁） | 背后原理，情绪脑，社会脑，认知科学基本原理，积极心理学，自我决定论。心理资本，归属感。归属感上孩子早恋怎么办？ | 聪明的学习者，三种智力，认知复杂度，滚认知雪球，通识教育……如何成为聪明的学习者，如高效记忆 | 非暴力沟通的全局认识 | 王者荣耀 OR 网络暴力 | ||
| 18 岁以后 | 恋爱的全局认识、择偶的全局认识 | 如何填报志愿？ |
任务安排
- 请每位队友选择上述框架中 1 个格子
- 根据自己的兴趣点，通过检索寻找上位词、同位词、下位词等关键词
- 提出 1-3 个具体的选题，如：王者荣耀对留守儿童学习成长的影响及对策
交付说明
- 阅读后 勾选文末已读反馈
- 求解后 参照以下模版以 Comment 形式交付：
# 报告标题
## 0. 主要思路
## 1. 步骤
## 2. 结论
## 3. 讨论
## 4. 参考文献
## ChangeLog已读反馈
- 长德
- 润泉
- 王峰
- 游英
- 雅琳
- 九爷
- 浩涛
- 淑娟
参考资料
- 学术学科内与学习相关的研究，课程实践——获取相关关键词示范
ChangeLog
- 20181103 长德 @tanchangde init
游英认领【对自我决定论的最小全局认知】
181103 会议决议及待办概要：
- 确定选题：《中小学生年玩手游现状、原因及对策初探》
- 确认项目内容组块：
- 是什么：中小学生玩手游现状；
- 为什么：中小学普遍玩手游背后的原因，学科方面如心流；
- 怎么办：如何避免玩手游产生负面影响？如空间先行，提供更好玩的社区空间；
- 确认组块主导学员：
- 是什么➡️长德
- 为什么➡️雅琳
- 怎么办➡️九爷
- 确认交付评审方式：
- 以输出倒推输入，形成对应输入清单、实践策略清单
- 组块主导学员，负责在要求时效内保质保量交付输出
- 某组块主导学员以外事件的同学，负责就该组块交付结果背对背向长德反馈意见或建议，长德匿名处理后，公开给对应组块主导学员，由后者考虑并调整。
- 待办事项：
- 非主导学员选择一个组块参与协助
- 长德撰写项目工作任务拆分表格模版
- 各组块主导学员细化组块输出清单、实践策略
- 任务拆解寻求外部反馈、修订，开工！